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上周端午，我搞了个小活动：

欠课的同学，只要补够 6 节，廖老师直接发红包。

想着有奖励推着，大家总能动起来吧？结果呢 ——有人真的咬咬牙补完了，也有人…… 连 6 节都没凑够。

说实话，我挺感慨的。

我一直在想：为什么有奖励，还是有人不愿意动？

后来我想明白了 ——

备考路上的掉队，从来都不是轰轰烈烈的。

没有谁会突然喊一句 "我不考了"，也没有哪一天是彻底崩盘的。它安静得像屋顶渗水，最开始只是一小块湿痕，谁都没当回事。你从没说过要放弃升本，只是今天的单词想攒到明天再背；你没打算打乱节奏，只是今晚的真题想先放一放，刷点轻松的缓一缓；你更没有摆烂，只是觉得偶尔偷个懒，不算什么大事。

可松懈的边界，从来都会悄悄后撤：

今天摸鱼 10 分钟，明天划水半小时，后天就能心安理得荒废一整个晚上。等你猛然回过神 ——落下的进度早就攒成了补不上的缺口，原本充裕的备考时间，早就被你一点点浪费完了。

就比如同样是期末，都忙，但是一心想学习的同学他就真的不管咋样都能抽出时间完成学习，但是其他同学就是有各种理由，这就是没有对比就没有伤害了！

所以廖老师为什么管得这么严？

因为我见过太多人，就是这样一点点掉队的。

我催你上课、盯你背书、追着你要作业、甚至发红包逼你补课……

不是我闲得慌，是我真的不想看着你，在 "再等等"" 明天再说 " 里，把自己的升本机会耗没了。在我这儿，

没有 "差不多就行"，没有 "下次再说"。

你欠的每一节课、没背的每一个单词，我都记着账呢。最后，给看到这里的你一个福利

如果你也担心自己管不住自己、怕自己悄悄掉队；如果你想要一个

盯着你学、逼着你进步、连补课都给你发红包

你的督学老师 ——

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